16
Décembre
Les élèves de l’école Charles de Foucauld à la découverte de leur patrimoine.
Par Pierre Martinon • Publié le 16/12/2016
Par Pierre Martinon • Publié le 16/12/2016
Les élèves de l’école Charles de Foucauld à la découverte de leur patrimoine.
Ce jeudi 10 novembre 2016, les classes de CE2-CM1 (Mme Serrano), CM1 (Mme Gautrand) et CM1-CM2 (Mme Lys) sont allés visiter la ville de Béziers en petit train.
Le bus de ville les a conduits à la place de Gaulle, direction les allées Paul Riquet. C’est à bord du petit train (habituellement réservé aux touristes) que les élèves ont commencé la découverte de la ville : les Halles, le théâtre, l’église de la Madeleine, le canal du Midi et ses célèbres écluses de Fonserranes (actuellement en rénovation) et son pont canal qui traverse l’Orb .
Les classes se sont ensuite dirigées vers le monument aux morts en cette veille d’armistice.
C’est au plateau des poètes que les petits et les grands ont pique-niqué dans l’amphithéâtre romain.
Les élèves et leurs accompagnateurs ont poursuivi la visite de leur patrimoine à pied : la statue Paul Riquet, le théâtre et sa façade, la mairie et ses symboles, la cathédrale Saint Nazaire et ses gargouilles, la statue de Pépézuc.
Ainsi se termine la journée, riche en découvertes !
Article rédigé collectivement par la classe de CM1-C.
Ce jeudi 10 novembre 2016, les classes de CE2-CM1 (Mme Serrano), CM1 (Mme Gautrand) et CM1-CM2 (Mme Lys) sont allés visiter la ville de Béziers en petit train.
Le bus de ville les a conduits à la place de Gaulle, direction les allées Paul Riquet. C’est à bord du petit train (habituellement réservé aux touristes) que les élèves ont commencé la découverte de la ville : les Halles, le théâtre, l’église de la Madeleine, le canal du Midi et ses célèbres écluses de Fonserranes (actuellement en rénovation) et son pont canal qui traverse l’Orb .
Les classes se sont ensuite dirigées vers le monument aux morts en cette veille d’armistice.
C’est au plateau des poètes que les petits et les grands ont pique-niqué dans l’amphithéâtre romain.
Les élèves et leurs accompagnateurs ont poursuivi la visite de leur patrimoine à pied : la statue Paul Riquet, le théâtre et sa façade, la mairie et ses symboles, la cathédrale Saint Nazaire et ses gargouilles, la statue de Pépézuc.
Ainsi se termine la journée, riche en découvertes !
Article rédigé collectivement par la classe de CM1-C.
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